[线上活动] 学习对职场人的意义

职海领航小助手 发布于2019-9-17 10:16 1930 次浏览 0 位用户参与讨论   [复制分享主题]
古话说“活到老,学到老”, 但是大多数人步入职场之后,主动学习、系统化学习正变得越来越难得。大多数人现在看的最多的书,可能是自家孩子的作业。教师节后,让我们重新点燃自己,一起聊聊学习的事情。

《HR职享说》本期直播,主持人:季超,特邀嘉宾:唐明鑫,通过一直播APP(搜索53800488)与大家分享“学习对职场人的意义”。

如何短时间内了解一个行业

说到快速学习的能力,职场上经常会遇到一个挑战,就是需要在短时间内,比如一周,来了解一个行业。在了解的过程中,很重要的一点是要有代入感,因为代入的过程就是学习的过程,可以分为三点:

1.给予足够的重视并花时间去了解

在搜集、整理并消化相关资料的时候,建议代入到客户的场景、生意或生存状态里,去想为什么会在网上留下这些信息,这些信息意味着什么。而不是抱着一种浅尝辄止或应付交差的心态。

比如要了解的这家公司成立于1999年,就需要代入到客户的视角去思考,想一想在过去的20年社会发生了什么,对这家公司有什么影响,这家公司在这期间做了什么事,为什么这么去做,做完感受是什么。

2.有一定的逻辑思维能力

搜集到行业的一些信息之后,要能够去进一步挖掘需求,去除表象去看它赖以生存的业务或盈利模式是什么,以及目前发展阶段可能会有什么需求。

快速的进入到它的思维模式里去,代入之后再用逻辑思维去分析它的业务痛点,感受他的现状和问题是什么。

3.记忆关键信息,巩固学习效果

对于搜索到的信息,可以通过背诵和记忆的方式来加深理解。这样在需要使用这些信息的时候才能脱口而出、随机应变。建议不要死记硬背,记忆的过程中要有代入感,代入感越强记忆越深。

Tips:代入感的两层含义:


第一层是代入到研究的对象场景里,去体会这个研究对象经历的事情和因此产生的感受和想法,这样就能看到冷冰冰的数据背后更多的信息和内容。

第二层是代入听众的感觉,即如果我自己是听众会希望听到什么样的信息,什么样的信息会产生共鸣。这是职场学习里面非常重要的一个要素,也是一种情商。

互联网时代,学习的误区和挑战

互联网时代,无论是渠道还是信息量都非常多,虽然节约了搜索的时间,但同时也出现了信息过剩的情况,这个过剩是基于个体的消化和应用的范围。

不少人在学习的时候是迷茫的,是基于焦虑去学习的。这就会出现两种比较危险的情况:一种是在被动和求存的意识下学习,觉得别人在学自己也要学,或外在的要求自己去学;还有一种是基于我永远“不够”的假设。

这两种前提下,学习的效率已经大打折扣了。我们建议从以下三个方面去树立学习观:

1.探索性的学习心态


良好的学习心态是因为想探索新的可能性,想拓展新的边界,从原来的不会到会。而不是认为自己不够好或不得不的状态下去学习。

要认识到知识是合作伙伴,是帮助自己变得更好,这样心态上就从被动转化到主动。这种情况下无论学多学少都会让自己很开心。

2.以我为主的学习动力


互联网时代,看似有很多信息可以学,但很多人是因为焦虑和压力而去学习,这时候我们要把压力转化为动力。

比如把职场和工作的压力转化为让自己过得更好、让父母和身边的人过得更好、为孩子做个榜样等正向的动力。

3.焦虑是自由所导致的晕眩

很多人的学习焦虑还来自互联网时代信息爆炸所产生的选择太多。哲学家索伦祁克果说过:焦虑是自由所导致的晕眩。

有选择总好过没选择,要学会与焦虑共处,掌握如何适当地焦虑,并自我调节。不要因焦虑而产生恐慌,让逃避焦虑成为生活的轴心。

职场人为什么要学一点哲学

历史上很多物理学家同时也是哲学家,比如牛顿、马赫和笛卡尔,哲学研究的是人和世界的关系。

对于世界来说,我是怎么样的存在,我存在的意义,世界对我的意义是什么,我出生在这个世界上是带着我使命来的还是出生之后再去找我的使命?我与家人、身边的人是什么关系,我跟过去、未来及当下是什么关系,该如何自处?

哲学不仅是研究人类和世界的关系,也可以解决个人的一些问题。比如人和过去的关系,佛家有句话叫:佛陀看花开五百遍,依然欣喜。这句话的意思是:我们要有随时翻篇的能力。

不翻旧账,不留恋过去,主动跟上一刻翻篇。在每个当下都成为一张白纸。不止翻篇自己的羞耻、自己或别人的过错,也翻篇过去的荣耀和成就,不必背负。

对于翻篇最有帮助的是每个当下你都是一张白纸,每个当下都可以从零创造,不必背负以往的那些东西,就像做研发一样,每一次都要从零开始,不要让以往成熟的东西限制你,不要被已学的已知的东西所累。

Tips:闻过则喜

面对指责要把它看作是学习的机会。闻过则喜,这是一个很高的境界。

第一、如果别人说你不好,不要自我苛责,不要自我要求过高;要因为别人指出了你的盲点而开心,因为这是一个信号,是你突破和学习的信号,要用赚到了的心态看这个问题;

第二、别人指出你当下的过错时,不要把自己跟这个过错划等号,一方面别人认为的过错不一定是真的;另一方面,哪怕说的是真的,也不要用这个东西否定自己,这个过错只是当下的而已,不要上升到过去和未来。

第三、要能够从别人指出的过错中看到新的可能性。

总结

还是那句话“活到老,学到老”,实际上还有句话是学到老才叫活到老,哪一天不再学习了,不再进步了,就活在了过去。希望以后大家都能够在职场中找到学习的动力和自己的特长,并且学以所用,闻过则喜。

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